东盟语专业介绍

1.语言专业种类

网投联盟菠菜东方语言学院东盟语教研室拥有隶属“一带一路”沿线东盟国家的马来西亚语、印度尼西亚语、缅甸语、泰语、老挝语、柬埔寨语、越南语7个国家的语言专业。

2.学习东盟小语种语言的有利条件

2010年1月1日，自中国与东盟建立了自由贸易区后，中国成为东盟的第三大贸易伙伴，给中国以及东盟各国企业带来了巨大的商机。因此，需求大量的具备扎实基本功和跨文化交际能力的、懂得东盟小语种语言的应用型外语专业人才。

❶教学设施齐备、拥有各国外籍教师资源和有经验的专任教师教学；

❷小班授课、高质量教学；

❸实行“2.5+0.5”“2+1”“2+2”的人才培养模式，在学期间有出国留学的机会，可在合作院校提升学历，升入本科，取得本科毕业证书；

❹校内：学生可以利用各国风情实训室上课，再现各国文化氛围；校外：有实习基地为学生提供可锻炼的平台；

❺有设施完备的东盟语言文化馆、东盟语言普及示范基地，为学生提供学习与活动的场所。

3.就业前景

海南省毗邻东南亚，自然条件与东南亚国家十分相似。长期以来，海南省与东南亚各国在经贸、文化、教育等领域往来密切。历史上，有许多海南人移居东南亚各国，尤以文昌人居多。因此，作为海南省唯一一所外语类高校，网投联盟菠菜充分发挥国际旅游岛和著名侨乡文昌的地缘人缘优势，积极为国家“一带一路”倡议的实施及海南国际旅游岛建设、自由贸易区（港）建设培养高素质应用型外语人才。

目前，东盟各语言专业的毕业生供不应求，就业方向主要是商贸及涉外旅游方向，在中国或东南亚地区相关的企事业单位从事行政、翻译、文秘、管理或对外汉语教学等工作。

应用外语（印度尼西亚语）专业

一、培养目标

印度尼西亚语专业旨在培养热爱祖国，具有良好的思想素质、文化素养、人文素质和职业道德；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；具有较强的印尼语言表达能力和沟通能力，掌握扎实的听、说、读、写的基本技能和应用能力，能在外事、经贸、文化、旅游等部门从事翻译、管理、导游、外贸业务员及涉外文秘等岗位所需的应用型印尼语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程

基础印尼语、印尼语口语、印尼概况、印尼语视听说、印尼语阅读、印尼语应用文写作、汉语印尼语互译、商务印尼语函电、商务印尼语等专业课程。

四、人才培养特色

我院开设的印尼语专业采用小班教学的模式，教师配给率充足，在教学过程中能够充分照顾到每个学生的学习情况，并且能够有针对性地进行跟踪指导，查漏补缺。在专业方向设置上采取2.5+0.5的教学模式，即第一至第五学期学生在校内学习，第六学期到就业单位进行毕业实习，或到适合的岗位进行顶岗实践；或者2+2模式，即第一至第四学期在校内学习，之后到印尼的大学留学两年。

五、毕业生就业方向

主要面向外贸业务员、跨境电商工作人员、中印翻译位。

应用外语（越南语）专业

一、培养目标

越南语专业旨在培养旨在培养热爱祖国，具有良好的思想素质、文化素养、人文素质和职业道德；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；具有较强的越南语表达能力和沟通能力，具备一定的越南语听、说、读、写能力、较扎实的越南语言基础和跨文化交际能力，了解越南国情，掌握国际经贸、旅游基本知识和技能，能在相关领域胜任外贸、翻译、酒店管理及旅游服务等工作的应用型越南语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程

基础越南语、越南语口语、越南概况、越南语视听说、越南语阅读、越南语应用文写作、越汉互译、旅游越南语、商务越南语等专业课程。

四、专业特色

作为目前海南省唯一一所开设有越南语相关专业的院校，学院拥有丰富的行业资源和外籍师资资源，利用风情室模拟情景再现，让学生身临其境的学习越南语，模拟贸易谈判、旅游接待、商务翻译等情景，让学生能寓教于乐，提高语言技能的同时了解越南国家的背景文化，培养企业、国家所需的应用型人才。在校外企业建有实习基地，让学生可以畅通无忧的落地企业进行所学技能的实操实习，在实践中磨炼所学技能，凭自身实力赚取生活费的同时提升自身语言运用等综合能力，成为优质的应用型人才。

五、毕业生就业方向

毕业生可面向商务、经贸、旅游、翻译、服务、管理等工作岗位，从事涉外文秘、商务助理、酒店管理、越南语导游、产品销售等工作。

六、人才培养模式

越南语专业实行小班授课，采取“2.5+0.5”“2+1”的人才培养模式，本着“实用为主、够用为度”的原则，学生在校经过2年的学习，掌握必须够用的基本理论知识，具备一定的越南语听、说、读、写能力和较强的跨文化交际能力，掌握一定的商务知识后，或是半年到企业进行顶岗实习或出国一年留学深造。

七、师生风采

应用外语（柬埔寨语）专业

一、培养目标

柬埔寨语专业旨在培养热爱祖国，具有良好的思想素质、文化素养、人文素质和职业道德；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；具有较强的柬埔寨语表达能力和沟通能力，具有良好的柬埔寨语语音语调、具备一定的柬埔寨语听、说、读、写能力和较扎实的柬埔寨语语言基础，具有良好的学习习惯、学习能力、思考能力、创新能力和自我提高能力的人才; 掌握一定的教育教学基础理论知识，能够从事管理、经贸、旅游服务、文秘、翻译等工作的应用型柬埔寨语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程

基础柬埔寨语、综合柬埔寨语、柬埔寨语应用文写作、柬埔寨语口语、柬埔寨语视听说、柬埔寨语-汉语翻译、经贸柬埔寨语、柬埔寨语阅读、旅游柬埔寨语等基础知识和基本理论课程。

四、毕业生就业方向

实行“2.5+0.5”“2+1”“2+2”的人才培养模式：即在校内学习后，可以选择到柬埔寨国家的合作院校留学，提升学历学位，取得本科毕业证书。

随着中柬两国在政治、经济、文化等方面的交流日益密切，国内需要大量具备柬埔寨语基本功和跨文化交际能力、具备较强思维能力和创新能力、熟知中柬两国文化的柬埔寨语专业应用型人才。目前，应用柬埔寨语专业的毕业生供不应求，就业方向主要是商贸及涉外旅游方向，在中国或在东南亚地区的企事业单位中从事行政、翻译、旅游、文秘、管理或对外汉语教学等工作。

应用外语（马来西亚语）专业

一、培养目标：

马来西亚语专业旨在培养热爱祖国，具有良好的职业道德和人文素养；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；具有扎实的马来语言基础知识和熟练的听、读、写、说、译技能，了解马来西亚政治、经济和社会文化等方面的基础知识，能在外事，经贸，旅游等部门从事翻译、销售、服务和管理的应用型马来西亚语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程：

基础马来西亚语、综合马来西亚语、马来西亚概况、马来西亚语口语、马来西亚语视听说、马来西亚语阅读、东盟经贸文化与习俗、马来西亚语应用文写作、马来语—汉语翻译、旅游马来西亚语、商贸马来西亚语等专业课程。

四、毕业生就业方向

实行“2.5+0.5”“2+1”的人才培养模式：即在校内学习后，可以选择到马来西亚国家的合作院校留学，并取得该校结业证书。

毕业生主要在中外合资企业、国企外派机构、外企驻中国办事机构、外贸进出口公司、国际旅游社、涉外酒店等涉外企事业单位从事涉外旅游导游、翻译、管理、销售和文秘等工作。

应用外语（缅甸语）专业

一、培养目标：

缅甸语专业旨在培养热爱祖国，具有良好的综合素质和职业道德；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；能够适应社会主义经济建设及科学发展，培养具有缅甸语听、说、读、写、译能力，具备熟练掌握缅甸语、了解缅甸国家经济、文化等方面的专业知识，能在外事、经贸、文化、教育、旅游等领域胜任驻缅销售、导游、外贸翻译、语言教学等工作的应用型缅甸语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程：

基础缅甸语、缅甸语口语、缅甸概况、缅甸语视听说、缅甸语阅读、缅甸语应用文写作、缅汉互译、旅游缅甸语、经贸缅甸语等专业课程。

四、毕业生就业方向

实行“2.5+0.5”“2+1”的人才培养模式：即第一至第四学期或第一至第五学期在校学习，第五至第六学期或第六学期到相关就业单位进行岗位实践。

中国驻缅公司、国际物流、外贸出口、边境贸易、驻外行政、导游、翻译等工作。

应用外语（老挝语）专业

一、培养目标

老挝语专业旨在培养热爱祖国，具有良好的综合素质和职业道德，能够适应社会主义经济建设及科学发展；具备独立的思考能力、创新能力和自我提高能力；较好的掌握老挝语听、说、读、写、译基本技能和扎实的老挝语基础知识及跨文化交际能力；能在外事、经贸、文化、教育、旅游服务等部门从事涉外文秘、导游、贸易、管理、教学、翻译等工作岗位所需的应用型老挝语专业人才。

二、招生对象与修业年限

五年制

（一）入学基本要求：普通初级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：五年

三年制

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

（二）基本修业年限：三年

三、主要课程

基础老挝语、老挝语阅读、老挝语应用文写作、老挝语口语、老挝语视听说、商务老挝语、旅游老挝语、汉老互译、老挝概况等专业课程。

四、培养模式

老挝语专业实行小班制、精细化教学，具备“面对面”教学的优势。培养方向采取三种教学模式：

（1）第一种“2.5+0.5”模式，即学生第一至第五学期在校内学习，在掌握老挝语听、说、读、写、译基本技能的基础上, 掌握国际商务必备的理论知识和实践技能, 第六学期到就业的企事业单位或适合的岗位（顶岗）实习, 熟悉工作环境、熟悉岗位工作性质, 为就业做好充分的准备，在满足学校毕业要求后取得专科毕业文凭。

（2）第二种“2+1”模式，即学生前两年在校内学习，必须掌握老挝语听、说、读、写、译基本技能和基础知识, 第三年赴与我院有合作协议的老挝高校进行为期一年的学习，兑换学分后，取得专科毕业文凭。

（3）第三种“3+2”模式，即学生前三年在校内学习，必须掌握老挝语听、说、读、写、译基本技能和基础知识，满足学校毕业学分要求并取得专科毕业文凭后，第四年开始到合作院校老挝国立大学进行为期两年的专升本学习（第四、五年学完课程，成绩合格,取得对方院校本科文凭）。

五、毕业生就业方向

毕业生可面向商务、经贸、旅游、翻译、服务、管理等工作岗位，从事涉外文秘、商务助理、酒店管理、中老合资企业工作人员等工作。